Творчі майстер-класи

Для того, щоб зацікавити своїх учнів вчителям потрібно постійно знаходити та придумувати щось нове та цікаве. На мою думку, ці майстер-класи допоможуть учителям зробити свій урок цікавим та незвичайним.

12 лютого 2019 року 7 учителів демонстрували власні здобутки. Осадча Л.І. показала практично застосування танграму, завдяки чому розвиває на уроках математики творчі здібності учнів. Лебедєва Т.В. презентувала відеофрагмент уроку, розкриваючи специфіку уроку математики в початкових класах допоміжної школи. Шалак Н.П. занурила в українську легенду «Про дівчину-Україну», опрацьовуючи в групах мовно-літературну галузь Нової української школи. Лазуренко Г.В. тему самоосвітньої діяльності застосувала на практиці у форм ігор для розвитку творчих здібностей на уроках російської словесності. Учитель музики та мистецтва, Аксьонова Н.В., повернула нас своєю майстерністю у 1 клас НУШ. Третяк Ю.Ю. у доповіді пояснив проблему самоосвітньої діяльності, поділився власним досвідом.

Такі різноманітні та корисні майстер-класи необхідні в нашій педагогічній діяльності. Вони сприяють підвищенню професійної компетентності, прагненню до самоосвітньої діяльності, формуванню комунікативних умінь та навичок методичної діяльності, а також результативності роботи.